2010-12-31

白海豚商品化:我們注意了什麼、又遺忘了什麼? Commercializing Sousa Chinensis: What are we attending to and meanwhile forgetting?

mattiehuang 20121231
白海豚商品化使國光石化相關事件的曝光率提高了,
但也可能失焦或衍生其他非利他的暗示,
衡量的關鍵是:此動作(商品化)真的真的非必要不可、真的無負面作用嗎?

白海豚不是為人類而存在,在我們救活動之前如此,在我們救活動之後,亦然。
不提那些不救反害的人,但「救」,只是基於對生命與生態的尊重,基於本身來自加害者社群的懺悔。
沒有什麼比這個基礎更原始、更真誠。
但若,現在打著要救他的旗幟,卻可能產生看起來像是在消費他的情況,
那種尊重動物生命、敬畏生態的救白海豚運動,其原初意義、根本精神還剩多少?能多正氣凜然?

只怕,
已經悄悄被商業活動扭曲或稀釋...
(說商業化的價值就是創造就業、創造商機、讓台灣在環境保護議題上曝光率更高...焦點又回到人的利益身上,但白海豚瀕臨危險不就起於人類自有一套說詞的貪婪??)
白海豚商品化,只是冰山一角;
人類有很多這類原初是好意、是尊重、是充滿理念的奮鬥,
但走到最後卻出現以「不得不」為由的妥協...
重點是:欲執善者,正在以惡攻他人之惡--- 我們要重蹈多少次覆轍?


我無意(當然也無法)阻止把白海豚商品化的行動,但是衷心期望支持尊重生命與生態的朋友們,回到原初意義、根本精神,再想想---
畢竟,若在以人為中心的習慣裡思考,有可能愈努力、反離救他們,愈遠。


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http://www.facebook.com/album.php?aid=38439&id=100000659497638

白海豚創意商品(相片引用來源如上述連結)


2010-12-29

單一旨趣的「好」論文觀??留意戴著反霸凌面具的大咖也在身邊... Watch the exclusive interest on research "value" and especially, the masked hegemony


圖片1引用來源 http://bit.ly/h6HZ0V

圖片2引用來源 http://bit.ly/ibBWmY







『論文的影響力到底有多大。比如說,論文被引用的次數,有無產生專利...』

恐怕,這位中研院院長對所謂好論文的影響力,仍在

單一旨趣的知識論平面上思考...呢?!

爛論文會不會因為爛,而被引用討論次數很高?計算次數時可不看這篇論文被引用來做什麼的...

具有洞見的論文會不會因為曲高和寡理解的人有限,而十年二十年內被引用次數蓼蓼無幾?

好論文若以CC的理念出發,認同人類智慧乃不斷串連互相激生的結果,不去申請「專」利,是否不可恕?

至於人文社會科學論文:與其進入英文為主的XXI資料庫,與其看被學術社群引用的次數有多高,

如果研究者能將發現或領悟能自己言行當中盡力體現、實踐...

可不可以說...那才是人文社會研究者最能也最應該帶給學生、帶給研究社群、帶給這個社會的好影響?



PS:當霸凌最近成為關注話題、高教也開始大談霸凌之時,反應該留意:

戴著反霸凌者面具而逞霸凌之能了(即便不是有意)的 大 咖,

很可能,

也在身邊。

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http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=291110
翁啟惠:好論文要看影響力
 【聯合晚報╱記者林進修╱台北報導】

對於不少學者反對政府獨尊SSCI、SCI,越來越以國際期刊論文量化取向,進而評鑑學校成就的學術霸凌現象,中央研究院院長翁啟惠也深感認同。他今天強調,唯有做出可以發揮影響力並帶動產業、經濟及文化發展的論文及撰述,才是好的學術表現。
翁啟惠上午接受記者訪問時指出,SSCI、SCI只是評量學術成就的指標之一,不是全部,如果一味強調SSCI、SCI的重要性,就會出現偏差,不利國內教育發展。
他強調,研究論文不一定要多,也不一定非得看發表的期刊好不好,而應看這篇研究論文的影響力到底有多大。比如說,論文被引用的次數,有無產生專利,進而帶動醫藥、太陽能光電或材料等領域的產業發展。
他說,就連諾貝爾獎也不只看研究的原創性,往往也看這個研究是否可運用到人類身上,造福社會。諾貝爾物理獎得主高錕,早在三、四十年前研發出來的光纖,最後就為人類帶來更便利的生活,是最佳例子。
翁啟惠表示,人文社會科學領域的學術成就,很難發表在SSCI、SCI這類的國際期刊,若以此為衡量標準,對這個領域的學者並不公平。他認為,這些學者寫的專書或論述,也許對我們生活的這個社會更有貢獻,其影響力也更大。
他舉中研院為例,除了理工醫農等科學領域外,近年來也非常重視人文社會科學的發展,全院每篇研究論文平均被引用11次,高居華人社會之首,就是最佳例子。

2010-12-28

生命有限,遮蔽標籤,重新邂逅這世界:20101227 Get rid of the tag and re-encounter the around familiar!



低溫飄濃郁,桂枝香
冷眼觀庸錄,林蔭曉
四季爭綻放,紅瓣嬌
八德挽守護,槭楓搖

2010-12-25

聖誕送禮?...先送「真實」吧! How about a Xmas Gift called "Truth"?

mattiehuang20101225
當這兩隻的幼稚園開始過所謂聖誕節,也知道有聖誕禮物這件事起,
就從老媽那裡知道了:聖誕老人是大人拿來獎勵乖小孩(順便,虎姑婆是大人拿來嚇不乖小孩)的「傳說」---送禮物的其實是小朋友的爸爸媽媽或想讓小朋友開心的大人。
老媽還有獎徵答了一下:你們覺得...為什麼會有這些故事,要讓小朋友以為禮物是聖誕老公公送的?要讓小朋友覺得虎姑婆很可怕?
(答案很多元,合於想像、出乎想像,都有,我們聊得很開心,然後,這兩隻拿到了「踴躍發言 獎」)
後來我與班上年輕朋友聊起這事,回應是:老師,你 也 太 殘 酷 了吧!
(答案也很多元,合於想像、出乎想像,都有,我們聊得很開心,然後,大家拿到了「你們老師我承諾每年這時都會好好反省一下 獎」)



這幾天,又到了互祝「聖誕快樂」的時節,也是我「兌獎」之時:
       看這般光景,那真正被祝福的、被盛情裝飾的、讓大多數人感到快樂的,仍不是「聖誕」本身吧~
     (既是如此,為什麼「聖誕快樂」?應景?從小應景到大,恐怕更沒機會好好地想為什麼聖誕快樂了吧)
怎麼想還是想不出說聖誕快樂、或讓孩子相信聖誕老人存在其利是如何大於弊?!
比起「聖誕快樂」,每天早上說「今天也要開心喔」...
同樣要送禮,不為聖誕節、也會送....
---還附帶「真實」這樣一個禮物...
不是,更好嗎?


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http://news.chinatimes.com/world/0,5246,50405150x132010121600696,00.html
大家注意,聖誕老公公又來了(請唸ㄌㄧㄠˇ),而且他懷裏揣著一疊百元大鈔。

一位作聖誕老人裝扮的男子,上個星期開始,不定期的出沒在堪薩斯的貧民區散財,這個聖誕節的傳奇,是一個名叫(賴瑞史都華)的富翁所開創,(賴瑞史都華)曾經破產,後來經營有線電視致富。他用這種方式行善26年,散財150萬美元,直到2007年去世,朋友延續他的義舉,成立了一個名叫聖誕老人神秘公社的組織,所有想仿效史都華的人,都可以透過它們的訓練和安排,在聖誕節期間,散播鈔票、散播愛。

神秘的聖誕老公公,出沒的堪薩斯、聖路易、鳳凰城、洛杉磯、底特律、土爾沙以及夏洛特等城市,窮人特別多。

堪薩斯的聖誕公公,從上個禮拜開始出任務,他都到一家專賣舊衣服給窮人和流浪漢的二手商店,昨天,他攔下一個剛剛花了五十美元買了一件舊大衣的男子,把他買外套的錢奉還,對方拒絕,聖誕老人笑著從懷裏再掏出三張百元美鈔,要對方收下,當天,有十多個人收到聖誕老人的好意,一位家裡前一陣子才被祝融光顧過的婦人,從聖誕老人手裡接下鈔票,感動得眼淚都快要掉下來,一百美元可以發揮的實質幫助或許有限,但是它傳遞的溫暖,絕不是金錢可以衡量。


2010-12-23

關係,是人找出來的:參加「花」主題聖誕會的鹹蛋超人



小隻的問,老師說要穿有花的衣服,我怎麼是帶一朵花?
來不及找花衣裳買朵布花充數的老媽說,
有你當花仙子,
才會變出大家身上穿的這麼多花啊!

大隻的問,那,為什麼我是鹹蛋超人?
把放在那朵花旁邊的面具順便買回的老媽說,
這麼多花還有花仙子聚在一起,要好好保護,
鹹蛋超人就是今天大家的騎士啊!

2010-12-20

石榴:終結印象,進入寫實!20101219

平時,吃蝦,連殼一起都沒問題,但這號印象中如紅寶石般的水果究竟該怎麼下手?

世界上(嗯,太誇張了),最「難」吃的水果是不是就是---
石榴?!

晚餐後,對生平第一顆石榴:
一邊想像著實驗著各種可堪下肚的策略,
一邊推敲起曾經喝過的「添加x%石榴汁」飲料其工廠大量製造的榨取方法,

還對什麼叫做


「拜倒在石榴裙下」初次有了


真實深刻的感受...

(PS:或許,國文老師無需每以美女為介解釋此話,只要和綜合活動老師合作,班上一人發一顆石榴,即能收體會之效。)

2010-12-15

幹!要不然你告訴我,極怒極喜之時為什麼不能說「幹」!? Fuck! What can you say more than "Fuck"!

一個人在真正激動不已的感動中時,究竟能夠說什麼、說什麼才能表意?
是說不出吧~心情正在澎湃著,為之語結是十分正常的,
在那種狀態下,若硬是要說出話,一個字以上的語詞恐怕也不容易。


那麼,在台灣語言文化中,哪些單詞在此際可用之?
「好!」、「妙!」、「棒!」,也許可以表意,但沒有激動澎湃的味道~
「讚!」、「爽!」、「屌!」,也許有點味道,但沒有使盡全身的力氣~


『幹』字,意義為「做」,如「幹活」,
這位校長使用這個『幹』,和「幹活」的『幹』、和(例如名嘴鄭先生使用的)「幹XX」的『幹』都有所區隔。
此際用的『幹』因其發聲位置與語調(『靠』、『Fuck』字也有相似之處),早在語言文化演變中取得了自己獨立獨特的意志與功能---
可以表達純粹的憤怒、或純粹的驚喜,
例如,「幹!我真的真的中了樂透!!!?」這樣的表述---無論聽著或看了,貼切那激動、又有本身的表情---很強呢,
與民俗用語(國罵?)的後者『幹XX』可完全不同;
實際上,前者用意的『幹』字目前在紙本或視覺上,為了「文雅」的目的,已被有意無意地用『X!』來代替,
難道,在公開場合中坦誠心情時,要唸成『叉!』才比較有文化?(哈)


語言是用來溝通表意的,既然要說話,就要說最能表達己意的話,
在台灣語言文化中,『幹』字可以用來表達極怒或極喜,
所以,這不是文雅或不文雅的問題,而是選擇的問題:「棒」、「讚」等詞可以被選擇,『幹』字沒有道理不能成為選擇之一;
而教壞孩子、不文雅、低級等等,恐怕也只是聽者見者選擇了不去跳離『幹XX』印象桎梏的   小問題   罷了。


不只『幹』字所表之意需在脈絡中解讀,所有字詞亦如此;
語言就是這麼一回事,單一個時、數個聚集時、與其他一大堆串起來時,
都具不同面貌:
男,男男,男男女女,三者其中的『男』字,各有其趣。
或是,難過,在沒有上下文情況下,可指低潮的心情、也同時指通道不易。


即便你我沒有使用『幹』字表意的習慣,仍有義務去理解在極怒極喜非國罵脈絡下使用此詞者---
這不是包容,而是尊重,尊重如此表達的   選擇,而已。


比起,不在文本、情感、語言文化脈絡中解讀、就開始批評起這個『幹』字與『幹』字使用者,
還是,趁此機會研究一下語意、語音、文化之間有什麼關係如何演變,以及
好奇那位九把刀先生到底說了什麼、讓關西高中校長能這麼率直地表達...
比較有意思吧~
mattiehuang20101215

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九把刀演說,關西高中校長:幹!太好聽了   http://n.yam.com/tlt/garden/201012/20101215950298.html#
自由時報╱自由時報 2010-12-15 06:00
〔自由時報記者蔡孟尚、黃美珠、王錦義、陳怡靜、林曉雲/綜合報導〕「幹!真是太好聽了!」新竹縣國立關西高中九日邀作家九把刀到學校演講,校長凃仲箎(音同「池」)在他講完後,當著全校師生面前說出這句評語,全場轟然鼓掌,九把刀也在個人部落格中說校長太ROCK了。
關西高中師生鼓掌
九把刀的演講主題是「人生就是不停的戰鬥」,他暢談求學、成長經歷,言詞辛辣,不時以「幹」或「靠」做語助詞。校長在他演講後接過麥克風,大聲說:「幹!真是太好聽了!」
今年二月曾在部落格上,以「艋舺,幹也太好看了吧 」發表電影觀後感的九把刀昨天表示:「這是完全隨興的用語,這也是我個性的一部份。」他認為,一個人的「所作所為」比「用的語言」還重要,如果只因為一個人講髒話就否定了他的全部,是很無聊的行為。
九把刀說太ROCK
凃仲箎承認九把刀言談中夾雜了些不雅話語,但他也體會到,九把刀用不假道學的方式鼓勵學生,他聽完後覺得九把刀「猶如菩薩的化身」。?仲箎說,與其用傳統、八股、教條式話語做結論,不如用九把刀式語言,讓孩子們感覺被理解、沒有拘束,若因此引來一些輿論的批評、不認同,他坦然面對接受,也相信全校九百多名學生都有智慧去判斷,不會認為校長是在講髒話。他隨後也提醒同學們,不要只看到九把刀所談的表面,要看到更深層意義。
九把刀坦言,曾有高中老師聽他演講時中途集體離席,他事後回想,可能因演講穿插了「幹」或「靠」。但他並未打算改變風格,「這就是我的一部份。換個方向想,老師們在講者演講中集體離席,是很不禮貌的,比他們罵的講髒話的壞學生、還來得糟糕。」
九把刀稍後在部落格上發表「今天在關西高中的演講,校長實在太ROCK啦!」的文章,有多達一百八十五篇回應,不少學生上網回應說:「校長太屌啦XD」、「我第一次聽到校長說『幹』」、「校長整個就是關高的偶像」。也有學生在回應中說,「校長說出那句話我也很驚訝,今天校園出現了『幹』風潮」,「被校長嚇到了!」
學生讚校長是偶像
九把刀認為關西高中的校園超漂亮的,且正妹指數完全破表!但留在他記憶裡最關鍵的不是正妹、竟是校長,因為校長的結語獲得的掌聲比他熱烈十倍。
清華大學社會學研究所副教授姚人多認為,學校教育是在灌輸上層階級的文化與想法,不應該有髒話,但他認為?仲箎是在顛覆主流階級文化,若能在講完「幹」後,再補充這話是在當時演講情境下的感觸,並不是在所有公開場合都適合這樣講,會更妥當。
教育界:負面示範
新竹縣教師會理事長黃榮賢說,校長當著學生面這樣講話,其實是一種負面示範,應是無心之過,凃仲箎應在同樣公開場合,向學生說明這樣講是不對的。
國立高中主管機關教育部中部辦公室副主任許志銘聞訊驚訝地表示,校長說的是「好棒」吧?是不是聽錯了?中辦主任藍順德則指出,教育人員都會注意自己的言行態度,他已指示深入了解此事。

2010-12-12

政大裡人性最美最真之處!The only place at NCCU where the truth and the beauty can be found?!





政大裡一個十年如一日的沙坑
(除了久久一次的跳遠賽事)
聚集最多的是孩童;

也是
現代性社會亟需反省的起點
藏著
人類可以走的更長遠一點的
秘密。

2010-12-10 031

2010-12-10

「音樂讓我變成勇士!」What music has done TO us?



「音樂讓我變成勇士!」
下場時自覚表現失常的我家那小隻的,在初次看完這段剪輯後睜大了眼如是說。

哇哇,她可把原本看得出來劇情跳節、對白平平、演技尚可的「海角七號」為什麼使人熱血澎湃、熱淚­盈眶,
硬是
吸引了五億票房的關鍵(應該不是祕密),給說了出來...!

如同所有工具一般,是兇器、還是利器,端看被怎麼用。

音樂,也是。

下重大決定時(像是,選舉?嗯,好久沒出現像「一蕊花,吹落地,爸爸媽媽疼...」那­種溫和但力量強烈的樂曲了)...

可要先關掉可能無助於判斷但會影響情感的  聲  音。