愈是頂尖大學，教室中愈不可能出現的課程：光影與幸福的 關係

畢業生反請台大校長別太在意補助款、百大排名。說得好，別老指著月亮，忘了看到自己...

從一頓像午餐的 午餐，開始 Change, starting from our lunch...

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上週三五月十八日中午是「大學的改變」研究團隊聚會。

我們第一次試了1976茶餐廳的狀元及第粥，不知道是不是當時用餐太愉快，那粥口感之好，讓我在文湖線回家路上下車轉至敦化復興站，現在正坐在它店門窗前的位置，用著豬肝撈河粉與手片鮮魚湯。窗前移動著各種表情的行人、窗內流動著莫文蔚歌聲，加上口中這滋味醇美的食物，嗯～嗯～。離  上次沒配著電腦當主菜的一個人午餐，好像  很久了。

曾幾何時，與大學同事一起用餐對彼此都變成一件奢侈的事，不是彼此平日忙著備課、寫計畫、趕報告、修投稿、回應研發成果調查，獨自吃點東西（似乎與人交談不得）繼續奮鬥，要不就是為了決議行政（鎖？）事選在中午開會時、操作著狼吞虎嚥食不知味的吞嚥動作。

本來在一餐中可以看見人性的那一點點東西--問侯、分享、關懷--不見了，正確地說，是沒時間讓它出現。

不是說，大學人才有權利好好吃頓午餐，而是強調，大學人有從容地坦誠地交流以反省現況、也許激盪出超越現有學術或現行體制之構圖的義務；在較易有交集的午餐時間需如此，在非午餐時間，亦然。

改變，是一場耗智耗力還要需天時地利配合的長久戰，這種急不得（積極地等待、有效地醞釀）的投入，是協力的志業，不能光靠研究計畫之名走下去--要強化彼此之間在高教運動中被稀釋了的那種知識份子之間的連結啊--

為了大學改變的實驗與實踐，也許可以

從一頓像午餐的午餐，開始。

   

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別說X大絕對不會倒！How sure you are this university is still here after 15 years?!

mattiehuang20110119
開南大學高校長提及另外五所私大會關門的談話，讓『文大公關室主任郭瓊俐受訪時也無奈地說：「太意外！」...。實踐大學主任秘書葉立仁說，十年後，實踐絕對活得很好...靜宜大學學務長孫台鼎表示，靜宜大學並非排名在後面的學校不至於「消失」...逢甲大學則說，該校獲包括亞洲最佳大學前兩百大及台灣千大企業最愛的前十名等榮譽...』
甚者，還有人認為高校長『知道學校要倒閉，還繼續招生，簡直是詐騙集團』後來這位校長解釋學生轉述並不完整，知道事實才能提早規劃與準備，建議未來教育部的『大學政策，應該更具有彈性，扶植大學發展，不要管太多管太死，讓大學能和企業能緊密結合。』


這些都是什麼？
說太意外已擬訂計畫，是指反正大學也可以招收「老」人？說絕對活的很好，是事實還是賭氣？十五年後誰CARE「亞洲前兩百」或「台灣前十」的調查結果？而不是排在最後面所以不致於消失這種怪論，是指物種的消失是依照某種預定的排隊順序、只要不做最後幾名就安全了？
令人無語的是：有人會因為身體有問題去求診吃藥或繼續工作，被醫生或同事說是詐騙者嗎？進了某校、即便該校最後倒了，曾經在該校度過的、學習過的歷史就成了詐騙？

不必認為是自己不夠努力或表現不佳，沒人這麼說。但是，的確太小看少子化與排名遊戲的後勁，尤其是拼命的大學人。

這可能的趨勢，被視為「唱衰」，暴露的不僅是只能想三步的（圍棋）入門班思維，還有不去看就不存在的鴕鳥心態、以及嘴巴上一定要贏的自我防衛牆。

而高校長其實也不必急於澄清...

除非台灣有被視如常春籐名校的私校，企業視可為其捐款為榮譽，

要不然，若現有任一校需企業金援才得存續...

複合變形而活下來的生命

之後...還以「大學」之名繼續行走江湖
不很有趣嗎？？？

十五年內，現代性社會排名遊戲中的前百大位置怎麼調換都還是那幾家（除非自此大學不玩了或能致力於改變遊戲規則），
而當十五年後眼前有柏克萊、東京大、香港大可以挑，免學費或有優渥獎學金可以拿，有墨西哥、土耳其、波蘭等新勢力國家的大學招手，
 （依據目前政府或各高教單位正在極力培養的社會眼光來看）誰會留在排名百大之後沒有國家經費支援（因此學費不得不昂貴）的私大？


國立大學呢？若照目前高教致力方向繼續走下去，屆時雖然也許勉強保留了軀殼、招到了些學生，卻可能已經病的不知不覺不清不楚了呢。


老松國小，以前全校擠著一萬名學生是教育界皆知的事實，
現在全校只剩下七百五十人也是事實。


別說 X 大絕對不會倒！事實就是：現在老松凋零，以後就是X大凋零
---從現在少子化趨勢與排名至上之瘋看起來、各大學都有可能面臨的 事 實。




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http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/110119/78/2l2dm.html

唱衰私大？開南校長預言5校消失

更新日期:2011/01/19 04:11 

〔自由時報記者謝武雄、陳怡靜、歐素美、蘇孟娟／綜合報導〕開南大學校長高安邦日前在校內會議時指出，十二到十三年後，因為少子化影響，許多學校會消失，包括開南及文化、實踐、逢甲、靜宜。這番言論引發部分學生不滿，將會議影片外流，認為校長不只「唱衰學校」、還拖其他學校下水。
還拖其他學校下水
高安邦是在前年十二月與安全管理系學生就併系問題進行座談時，提到少子化情形嚴重，人口出生率節節下降，入學人數越來越少，接著點名開南、靜宜、逢甲、文化、實踐在內的私立大學，在十二到十三年後都將「不見」。
在ＰＴＴ引發討論
這段談話被學生拍下，最近上傳youtube，昨晚被放上ＰＴＴ之後，馬上引發八卦板討論，有網友認為校長根本無心經營，明知學校要倒閉，還繼續招生，簡直是詐騙集團；也有人認為，高安邦只是點出少子化的可能現象，「非常誠實」地警示大學未來面臨的挑戰。被點名學校，有人上網護航，也有人從財務狀況、地理位置、母企業的背景等，分析私立學校的壽命長短。
高安邦︰只是警語
高安邦昨天解釋，去年參加大考的學生，推估是在八十一年出生，當年新生兒有卅二萬人，但去年各大學招生已出現八千人缺額，去年的新生兒人數下降至十六萬六千人，預估就讀大學的人數只有如今一半，現有的大學將有一半招不到學生。開南、靜宜、逢甲、文化、實踐等私校，錄取學生都是在五十％以後的水準，屆時都會招不到學生。高安邦提出這樣的警語，主是要告訴包括開南大學在內的這些私校，要利用僅剩的十多年時間，讓學校進行轉型，提升競爭力。
被點名學校︰不會消失
「躺著也中槍」的大學顯然不好受。文大公關室主任郭瓊俐受訪時也無奈地說：「太意外！」她表示，文大辦學五十年、辦學績效有目共睹，針對少子化問題也已釐定因應計畫。
實踐大學主任秘書葉立仁說，十年後，實踐絕對活得很好。他表示，實踐設計學院是亞洲知名的設計學院，工業設計系學生入學成績是全國前十五％、服裝設計系也在前二十三％。
靜宜大學學務長孫台鼎表示，學校加強競爭力，自然不會被淘汰，何況靜宜大學並非排名在後面的學校，不至於「消失」。
逢甲大學則說，該校獲包括亞洲最佳大學前兩百大及台灣千大企業最愛的前十名等榮譽，連續四年獲教育部教學卓越獎評比第一名，學校辦學績效早獲肯定，近年來也加強國際接軌的佈局，即使台灣面臨少子化的問題，校方對未來還是抱持樂觀態度。
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http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/110119/1/2l2lg.html

部分大學不見?開南校長:沒完整表達

更新日期:2011/01/19 06:35 

針對網路貼文指稱開南大學校長(高安邦)認為少子化等因素，十多年後有部分大學會「不見」說法，高安邦表示學生沒有將完整觀念表達清楚，他認為出生率降低到十多萬人，大學將會面臨很大的衝擊，現在還有時間因應，要汰弱留強，強化學生就業能力及與產業結合。（李明朝報導）

網路日前貼出有關開南大學校長高安邦認為少子化等因素，十二年後有部分大學「不見」說法，引起兩極化討論，有人認為唱衰學校，有人則支持認為有道理，為此，開南大學校長高安邦指出，當天是互動式對談，一問一答，學生沒有將他完整的觀念表達清楚就po在網路，這個座談是在去年跟安全管理系同學等人就整併系進行座談提出看法，認為在往後十幾年進入大學就讀的學生可能降到二十幾萬人，出生率如果降到十幾萬人，大學將會面臨很大的衝擊，以目前綜合大學和科技大學出現四萬人缺額，學校應該要好好提升競爭力。

高安邦表示，衝擊是十幾年以後才會來，現在還有時間準備因應，要汰弱留強，強化學生就業能力及產業結合。

高安邦認為未來教育部在面對提擬大學政策，應該更具有彈性，扶植大學發展，不要管太多．管太死，讓大學和企業能緊密結合。

高安邦鼓勵老師和學生本身要提升競爭力，才能面對未來高難度的挑戰。

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http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/110120/4/2l4el.html

 一萬人→750人 老松國小見證變遷

更新日期:2011/01/20 02:48 林志成台北報導中國時報【林志成／台北報導】

「以前一班八十個學生，學生上廁所，不同年級要安排不同下課時段上，還分前五分鐘男生上、後五分鐘女生上，真是一大工程！」台北市老松國小校長簡邑容昨天說，該校學生人數曾高達一萬一千人，是「全世界最大的小學」。但現在僅剩七五○人，二十多個學生一班，見證了台灣教育的變遷。
慶祝建國百年，教育部投保一億一千萬元，從一月二十一日至二月十日同步在台北國父紀念館、台中自然科學博物館、高雄科學工藝博物館及花蓮縣文化園區辦理「百年學校展」，展出珍貴教育史料。全國建校百年以上學校有二八○所，包括七所大學、九所高中職及二六四所小學。
老松國小創校於民國前十六年，民國五十五年時，學生達一萬一千多人，創世界紀錄。簡邑容說，當時每天要用十二部公車搭載從中永和、三重、板橋、新莊、新店來的學生，場面壯觀。
新北市板橋國小正式設校時間比士林國小晚，但若將前身大觀書院算進去，校齡已一三八歲，是全台最老的「本土學校」。台灣首富郭台銘、國民黨副主席林豐正等人是校友。從上海遷校來台的新北市私立徐匯中學建校一六○年，是全台歷史最悠久的學校。
教育部表示，這次展出內容包羅萬象，有清末時期的文書、日據時期學生學籍簿、各時期畢業紀念冊及珍貴的成績單、手稿、舊課本、六十年前的制服等，相當珍貴。

單一旨趣的「好」論文觀？？留意戴著反霸凌面具的大咖也在身邊... Watch the exclusive interest on research "value" and especially, the masked hegemony

圖片1引用來源 http://bit.ly/h6HZ0V

圖片2引用來源 http://bit.ly/ibBWmY

『論文的影響力到底有多大。比如說，論文被引用的次數，有無產生專利...』

恐怕，這位中研院院長對所謂好論文的影響力，仍在

單一旨趣的知識論平面上思考...呢？！

爛論文會不會因為爛，而被引用討論次數很高？計算次數時可不看這篇論文被引用來做什麼的...

具有洞見的論文會不會因為曲高和寡理解的人有限，而十年二十年內被引用次數蓼蓼無幾？

好論文若以CC的理念出發，認同人類智慧乃不斷串連互相激生的結果，不去申請「專」利，是否不可恕？

至於人文社會科學論文：與其進入英文為主的XXI資料庫，與其看被學術社群引用的次數有多高，

如果研究者能將發現或領悟能自己言行當中盡力體現、實踐...

可不可以說...那才是人文社會研究者最能也最應該帶給學生、帶給研究社群、帶給這個社會的好影響？



PS：當霸凌最近成為關注話題、高教也開始大談霸凌之時，反應該留意：

戴著反霸凌者面具而逞霸凌之能了（即便不是有意）的 大 咖，

很可能，

也在身邊。

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http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=291110
翁啟惠：好論文要看影響力
 【聯合晚報╱記者林進修╱台北報導】

對於不少學者反對政府獨尊SSCI、SCI，越來越以國際期刊論文量化取向，進而評鑑學校成就的學術霸凌現象，中央研究院院長翁啟惠也深感認同。他今天強調，唯有做出可以發揮影響力並帶動產業、經濟及文化發展的論文及撰述，才是好的學術表現。
翁啟惠上午接受記者訪問時指出，SSCI、SCI只是評量學術成就的指標之一，不是全部，如果一味強調SSCI、SCI的重要性，就會出現偏差，不利國內教育發展。
他強調，研究論文不一定要多，也不一定非得看發表的期刊好不好，而應看這篇研究論文的影響力到底有多大。比如說，論文被引用的次數，有無產生專利，進而帶動醫藥、太陽能光電或材料等領域的產業發展。
他說，就連諾貝爾獎也不只看研究的原創性，往往也看這個研究是否可運用到人類身上，造福社會。諾貝爾物理獎得主高錕，早在三、四十年前研發出來的光纖，最後就為人類帶來更便利的生活，是最佳例子。
翁啟惠表示，人文社會科學領域的學術成就，很難發表在SSCI、SCI這類的國際期刊，若以此為衡量標準，對這個領域的學者並不公平。他認為，這些學者寫的專書或論述，也許對我們生活的這個社會更有貢獻，其影響力也更大。
他舉中研院為例，除了理工醫農等科學領域外，近年來也非常重視人文社會科學的發展，全院每篇研究論文平均被引用11次，高居華人社會之首，就是最佳例子。

讓人願意受騙的，正是「真相」！ "Truth" is just rules accepted by the majority, and unfortunately we seldom give "false" any chance...

mattiehuang20101125

別被表象所蒙蔽，但要留意：最常騙人的卻是「真相」。
例如，
「學生」的真相是：新手、什麼都要等有經驗的人說了作了才能試試、課堂上老師沒講述沒解說的就算沒學到；
例如，
「老師」的真相是：專家、領域知識的資料庫、說什麼都比學生對、像母雞帶小雞一樣呵護照顧學生的就是好老師；
例如...

願意被真相騙的人，不少；從小到大，讓人願意受騙的，是所謂的「真相」。

人造太陽，有誰可以？認清楚自己要超越什麼比較重要！I can make the artificial sun, too? Grab the right target for the self!

mattiehuang20101116
美國其強權體質，具有許多先天後天條件，其他國家只追不想（試想所有的兔子羚羊斑馬烏龜鱷魚鯨，都想追上獅子...），不利蓋婭之整體發展。

例如，號稱聚集知識份子的高教，就是一個多國各校殺紅著眼想追成獅子的令人惋惜的實例。不過，獅子，看著後面這堆動物，倒是看的跑的
很愉快呢...。

若能試從一百年後看此時，若能對標籤有時能源有時生命有時有所覺知、坦然面對，重要的是各自以自己為標的、以超越自己而奮鬥...

2010-2015這五年，將會是人類歷史上的值得紀念的關鍵！

http://tinyurl.com/2clbwfg (人造太陽來發電2012年問世「人造太陽」來發電 2012年問世 國際新聞 yam天空新聞）

電影當中的「2012」是世界末日，現實生活中，2012年在人類的生活中可能會多出一個太陽！美國國家點燃設施(NIF)花了約35億美元研發「人造太陽」，並將利用這顆「太陽」提供民生用電，預計後年就能製造完成。

根據英國《每日郵報》報導，NIF的研發團隊在位於加州的實驗室裡，模擬太陽內部的物理反應，以雷射光束聚焦在一顆玻璃球上，核融合反應下會產生攝氏330萬度的超高溫度、以及大量的熱能。NIF主任摩斯(Edward Moses)指出，與傳統核電廠以核分裂來產生能量相比，核融合發電不僅完全無碳、不會產生放射性副產品，也沒有反應爐核心熔毀的風險，因此較環保和安全。
「人造太陽」在2012年完工啟用後，2050年以前可提供美國四分之一以上地區的發電。這項成就不但為能源危機找到一條解決之道，無疑也再次證明了美國的科學研究與核能發展的地位，讓其他國家難以超越。

via n.yam.com

對周圍染料顏色的覺知：核心課程之一 ～ Conscious Awareness towards "Colors": One of the Core Courses

色彩，可以豐富我們的人生。 但也可以讓我們以為自己就應該（should be）是這些顏色， 對自己原來是（be）什麼顏色、或可以是（could be）什麼色，毫不關心---
或者說，（其實是） 無從關心。

教育，可以成就我們的人生。 但也可以讓我們以為自己就應該過這樣的人生， 對自己或社會原初是什麼樣貌、或可以發展至什麼狀態，冷漠無情---
或者說，（其實是） 無暇看望。

人與未來，在 能知曉自己原來的色彩、重要的色彩、可能的色彩， 能覺察自己在教育系統中所接觸到的染料... 才算開始 ～

分數只是短暫的面具！請讓學習者自己給分--- 教育系統中最重要的懸缺課程之一！ The score is nothing but a mask... Let the learner score the self: It's one of the most important null curricula in the educational system

圖片引用自 http://hkblog.xanga.com/683987840/面具/


分數標籤---即便，拿99，
也是短暫的面具。

一年半前開始在自己授課課堂上試著讓學生自己打分數（不是打參考分數而是期末成績）...
 這快兩年來的課堂裡，徵詢年輕人的聲音，大體來說有兩種回應：
一、如果老師不給分數，我就不會去唸書吔；以及，
二、如果分數自己打，有人昧著良心給自己99呢，這不是太不公平？
 


「覺得太不公平、是認定面對自己的老實給分者就鐵定吃虧，但老師給分能絕對公平？」
「公平是很重要，第一個問題是，不存在絕對公平。第二個問題是，要這種「相對的『公平』」，做啥？」
 「在開口、書寫或行動時，大家（不管在同儕間或工作同事）立即就看出內在、明瞭斤兩（那門課的那個分數的真實性）有多重了...」 

「如果，目睹王永慶去吃了一客999元的牛排，掏出一張一千元交給服務生時說『別忘了找我一元』... 如果，發現眼前頂著西瓜皮的胖子（林育群）唱出令人悸動的歌聲... 會不會跌破眼鏡？」
「找一塊錢、西瓜皮胖子，這些象徵平時看來也許沒什麼特別，但分掛在經營之神與天籟之聲身上，前者標籤，可能是諷刺，後者標籤，可能是激勵～ 」
「在一學期結束後對該主題的學習有多少實力、有多少付出都很清楚的自己，我們會希望給自己掛上什麼樣的數字標籤？！」
這是為大學教育而設計的陽謀！

實力，是可經鍛鍊而增強，是唯一能長進自己裡頭、拿不掉搶不走、不必向註冊組花錢購買、不必一定得有獎金桂冠才能證明的東西---即便，拿69，
也是短暫的面具。



擱置教師掌權給分、分數由學習者自評（至少，在大學教育中），如何？



平心而論，教師放下評分權是為了認清專業責任不應因為握有或放棄此權而有所不同的事實，但還不算重點，這設計中真正有意義與價值的是：讓學習者在每個科目學期結束之際好好地給自己打上分數--- 不管出於什麼心態、自省、或考量。
這個---讓自己面對最後打出如此分數的自己---的機會，從來就是個NULL CURRICULUM，是從小到大學校教育中十分重要但卻理所當然地長期懸缺著的空白；
倘若，真能實現，這體驗夠深刻，應該有助於學習、有助於負責、有助於真實生活...


要想/要能面對自己的、社會的  未來，
要先，
認真地...
面對  自己。

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年輕朋友，阿臉阿部照顧好，隊長可等你們帶著來踢館～ Take care of your facebook-blogger baby, my dear young friends !

今天期末考週最後一天，也許你們當中已經有人終於離開電腦，到處走走去了（這可讓現在還在電腦前多工作業著的我感覺十分不舒服，哈哈）；

與各位參與了彼此一個學期的生命，我們之間，在982《課程與未來學》隨著學期結束之際，好像就快變成記憶…。

不過，話說在前頭，我可要繼續當隊長（就算是精神上的我就是要當下去，有隨時收我簡訊的覺悟吧）！！

倒是各位，如果退隊，少了我做為各位臥薪嘗膽的目標也就算了，

但是如果真的出現可以說「隊長，妳看妳以前說的這些趨勢與那些發展傾向，都在哪」的時候，

不在隊裡，怎麼嗆的回來、怎麼嗆的夠爽呢。

這學期要叫動X（？不是一個N字可以了得的）世代的各位，還真是折煞了我這老人了～

讓我，最後但並非最終回地，再說一次：推著各位生了阿臉阿部，讓所有阿臉阿部BABIES手牽手，是希望各位先以彼此為學伴再擴大社群，在動態網路世界中建立一種觀察、連結、聆聽、分享、考證、表達、回應的自我組織課程化習慣。

也因此，請別讓阿臉阿部他們當棄嬰或電視兒童，

把你關心觀察的議題及想法告訴他倆，他倆除了記得你想過的或說出的話、還能給出多元的回應。

堅持愈久，收穫愈多，這點我這裡就不再細述了，隊長我感受良深、學習也不少。

  

記得隊長我在課程學與未來發展傾向的分享分析

是以日常生活中的平凡故事、動態消息、譬喻隱喻，來轉化較為抽象的概念與人事物共通的規律，而在偌大資料庫中搜尋選出適當的影片、圖像、音樂，是要在文字認知之外用來促發直覺情意的，

各位以此為起點，應力求將目前分享的結構與方法更加以改進創發。

不管未來你們是否有機會進入學校系統擔任教職，使用從此時就開始建構的F-B平台來與你的學生共學，

讓我最後但並非最終回地，再說一次：從生活與網路中擷取多元的資訊，將片段的資訊整理為資料、將具有共同要素的資料組織為知識、再將具普適性的知識融入各種生活現實中驗證，

定是十年後，像你們現在這麼年輕的年輕人，最基本且最重要的課程之一。

親愛的隊友啊，如果當媽的我平日還有兩個研究計畫執行中，都可以自己獨力把阿臉阿部生出來照顧到長這麼大（還這麼可愛，哈哈）

當然，年輕力壯的各位不僅要有點兒臉紅，更應該立即漲紅了眼、在心裡立下「趕快把我自己的阿臉阿部養的壯些高些聰慧些，絕對要把Mattie家的阿臉阿部統統比下去」的決定與雄心！！

好嗎？

阿莎力一點，說「好吧！」～

希望諸位有個未來回頭再看時會覺得可以這麼過已經很值得了的2010年夏天。

很愛講道理講故事的、隨時靜候各位攜家帶小來踢館的，隊長Mattie 筆

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頂尖大學集團，富士康是你的別名嗎？卓越成就，包括精神賤價與學術通膨嗎？Top University Group, Is Your Nickname, “Foxconn”? Excellent Products Include Spirit Aging And Academic Inflation?

加薪高薪獎金是現代性霸權集團打著卓越頂尖忠誠面具的老把戲， 欲力保帝位江山的鴻海富士康，用了一個這麼古老的過時的理論上教科書上滿是批判的加薪古法， 
想堵住外界發熱的耳、責難的嘴與不屑的眼， 結果此法被同業、部分媒體、部分專家拱出以「智慧」、「高明」、「謀略深算」、「一石三鳥」、「仍是贏家」的讚譽， 
這多可笑、有多可悲？！！ 


想起來，咱們成軍了六七年的頂尖大學集團不也像富士康工廠，只不過，由政府或大企業金援罷了--- 
這些年， 不也打壓著其他大學人力成本，以實質（加薪高薪獎金）的方式廣邀廣設講座、廣設特聘、研究優良/教學優良/服務優良獎項嗎？ 優良是存在的，但為什麼各大學（尤其頂尖大學）在相關條文中只用加薪或高薪或獎金做為鼓勵的唯一選項？

讓自己標籤化是獲得加薪的法門； 
首先，無條件接受當前高教遊戲規則，不去想合理與否、有無意義， 然後，在以金錢為誘因的某處先滾出一些標籤（如，只要能發表一篇SSCI文章就可獲得研究優良獎狀及獎金）， 累積達到可以申請更大張標籤的門檻時，就拿著一堆小來換大的； 
對誰能獲得大獎的考核原則常是認標籤不認影響力，若申請者都有標籤，那麼，再比比看誰的標籤多，以及、誰能獲得擔任審委者美言（當然，這也讓還未升等者、經常找標籤來貼者，愈來愈奉明哲保身為圭臬）， 因為，只要諳此道，往往可以滾出一張又一張的標籤！滾出一張又一張的蔣中正孫中山！ 


從推動五年五百億計畫起，這種標籤化、轉到他校更高薪 所造成的精神賤價、學術通膨，不是已經擺明著了嗎？ 
郭董哪，只不過是依著政府高教經營模式的樣子畫葫蘆罷了～說什麼智慧？ 


想起來，台灣頂尖大學工廠自成立至今 也鬧出了好幾條人命，只不過沒時間點那麼集中--- 
當這些知識份子與萬事萬物萬象之間的關係，在推動頂尖卓越的過程中，
 漸漸： 
只問有沒有SCI、SSCI、有沒有國際交流、有沒有榮登排行、有沒有獲得殊榮，甚至，獲得補助的專題計畫中有沒有主持人費（有的主持人費者才算「研究」）...
漸漸： 與生活連結的體驗、領悟與實踐日益稀薄...
漸漸： 覺得同儕之間自由激盪辯證叫不懂節制、關在斗室中生產論文/有點名才有發言叫生存之道...

依此，「頂尖大學追求的卓越也正促進著瘁死過勞」這一假設陳述，就不誇張了--- 


因為身體免疫力正集體下降著、學術自發性也逐漸枯萎凋零... 
若從（近來因富士康事件而流行起來的）陰謀論來看，把卓越當紅蘿蔔，吊在一堆頂尖大學眼前，讓這些大學相互逐食，只顧著往前追，忘了不追反而能活甚至活的更好... 


極端點兒說，這個提高其員工瘁死或過勞的機率--- 讓自己選擇（不管是生理生命或精神生命上的）死亡--- 的「陰謀」， 比起郭董對普工連續自殺的處理、比起中共政府對外商譁然騷動的處理，還更更高招～ 


因為，在高等教育機構中，瘁死與過勞，在某種意義上，還是種Honor呢，頂多（對傷者死者）有些遺憾、但不致（對高教管理模式）有所責難啊！

說起頂尖大學集團所接受或爭取的金援，
來自國科會的經費最令這集團中的普工趨之若鶩。

雖有偶而搭搭教育部或其他部會財團法人之船的情形，但台灣學人的研究之路大多一開始就只能乘坐國科會這班艘船（且這幾年下來甚至已被制度化），搭乘者也是划船者，船長說偏左、搭乘者就變更自己原意改向左划，突說朝右、搭乘者也隨即相從；
其實，粗究非得上此車的現象，原因很簡單：這車鼓勵排名也製作著攸關排名的標籤，更重要的是，這船定期給錢給人（拿錢聘得人來操作研究動作生產標籤論文）、而搭乘者也（不知道從什麼時候開始認定做研究就一定）要錢要人。

於是，只要這船決定怎麼詮釋研究的價值與成就，搭乘者只管划、沒人咳嗽吭聲。即便，

即便，已有人不小心覺察每年在固定時期集體地膜拜國科會所昭示的金錢價值與標籤成就，有多傷做為一位大學之人的自由度與獨立性，即便，

即便，已有人清楚地看見排行/標籤/物質之船即將駛向遠處懸崖...

頂尖大學集團以及金主國科會，仍然對目前的運作管理模式很有信心--- 相信大多數大學之人會乾脆啊閉眼不看、繼續為排行標籤金錢賣命...

為什麼可以這麼自負？！

不難，那是因為，經營者也在推動排行/標籤/物質為中心的文化中，透過特有的權力與資源，同時製造著讓跳船者自己站在河道中看著整船開走時說有多孤獨就有有多孤獨的心理魔咒與真實壓力！！

說是中國人文化因素也好、說一般人性使然也罷，沒錯，這可能是台灣學人最不擅長、最缺經驗的部分---

要死地快一點兒索性視而不見跟著整船走呢？！

還是，趕緊跳船以孤獨鍛鍊自己做為一位大學之人的生命強度？！

幾次有感而發時，聽到同是大學之人這麼回應著： 「能在頂尖大學裡工作不錯了」、「這裡的資源已經比其他大學好很多了」... 
言下這種「這麼好怎麼還不滿」的價值定位，與一般對富士康跳樓員工的不解或嘲笑、對拼命加薪如郭董的捍衛與不捨，有什麼差異？ 


對六七年時間中三餐不是只給小孩吃炸雞、就是在表現不錯時給吃牛排的那種爸媽，我們還要鼓勵叫好、說這些爸媽的事就是國家的事、或乾脆勸他們的小孩要知足常樂嗎？ 
別 開 玩 笑 了！！ 
「努力」是美德、「用心」為人所讚、「物質」也非不需要，但，很努力加上很用心加上很物質，不代表成就的是好事、不代表那是帖良藥、不代表不必為後繼作用負責...。 


頂尖大學哪，富士康是你的別名吧？！ 呼籲也好、迫使也罷，請政府/教育部/國科會/大學行政團隊等幾位自認努力於卓越用心於永續的大董們仔細觀察認真想想～ 


這種植基於排行、標籤、物質，實則窒息遠見膽識、矮化生命價值、阻礙組織昇華、毒害學術本質的「金錢」頂尖... 
會有多卓越？ 
又能（自以為）卓越多久？

面對這日益強化的結構性霸權，但願，
頂尖大學集團中的普工朋友們雖未共謀、但已經不約而同地醞釀、
已經開始此起彼落地連續發出遠慮憤怒之聲--- 


以大學生命活力之勢、而非以身心死亡之姿！！ 






------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/100609/116/27606.html
  富士康調薪 同業：一石三鳥　郭董真高明！ 更新日期 20100609 文／金小記

這是一場比大家預期提早兩、三年來的連鎖風暴！最快將在下半年的年報展現。富士康大幅加薪的震撼彈才剛爆開來，在市場上不論是獲利、股價、上下游產業結構、遷廠因應的各種討論紛紛散布開來。 有趣的是，鴻海公告這次加薪後的同業反應，大多是呈現三部曲：開始不相信，接著感嘆一聲，最後則認為郭董真是高明。 不相信的反應多是：「不可能，這一定是含五津（吃飯住宿與加班等津貼）後的錢。」直到再確認，這次調漲的只是基本工資後，一位零組件公司的發言人嘆氣：「現在發生的事，是我們以為兩、三年後才會發生的……。」台企聯會長郭山輝直指，漲薪幅度太高，會引起其他工廠勞工的期望。 為什麼會覺得郭台銘高明，高在哪裡？很多業者分析，鴻海雖然可能會付出三分之一的獲利代價，但這不失為一手好牌，替鴻海帶來一石三鳥的效果。 第一，擺脫「血汗工廠」的形象，若後續再發生事故，鴻海已難被社會挑剔。 第二，表達鴻海對中國的社會責任，也有助鴻海後續在中國通路的發展。 第三，可能加速零組件供應鏈集中化，對鴻海不失為短空長多的決策。 第三點，是這場骨牌效應的最後影響。中國總體環境的壓力像是一隻手，讓鴻海以罕見的大手筆加薪手段，推倒了第一張骨牌。當加薪的第一張骨牌倒下時，倒下的第二張骨牌是鴻海自身的獲利，而鴻海目前有三種途徑，可以紓解壓力。 第一條路──把價格反映在對品牌客戶的代工報價上。但目前，如蘋果的其他代工廠商尚未聽過調漲報價的訊息，至於惠普與戴爾，過去的經驗讓廠商認為，代工廠商談判漲價的空間很小，除非所有人都聯手跟品牌商談判。 目前廠商都把骨牌效應的主要影響，放在第二條路上──向零組件業者施壓。麥格理證券認為，勞力密集，且本身毛利已經不高的廠商，將首當其衝。值得注意的是，鴻海的調薪動作，加速中小型零組件業者的洗牌，也會打亂如廣達與仁寶等系統大廠「防鴻計畫」的布局。因為，若其他零組件供應商相繼撤出，這些大廠必須回頭強化對鴻海的零組件採購，對鴻海而言，反倒是利多。 鴻海的第三條紓壓之路──則是朝內陸設廠邁進。這點，也是廣達與英業達等大廠目前的抉擇。如在重慶西永微電子園區，廣達將於十月完工試產、鴻海也在本季量產，英業達預計十一月量產。 「這對他們都是不容易的抉擇。」英業達董事長李詩欽接受本刊專訪時指出。他口中的「他們」，就是上游的零組件供應鏈。經歷過金融海嘯後，大家是否還有錢與人力，繼續跟著大廠往內陸遷移？若不跟，會否就此被淘汰？成為這些小老闆們心中的難題。 鴻海掀起的骨牌效應正開始，問題不只是鴻海加薪，其他人會找不到人才的簡單論述。身為消費者的我們，未來要做好，電腦單價不再漫無止境的跌落，要有選擇將更集中化的心理準備。
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http://www.cna.com.tw/ShowNews/Detail.aspx?pNewsID=201005280094&pType0=aIPL

富士康事件，吳敦義盼多鼓勵郭台銘
20100528 13:44:23
（中央社記者李明宗台北28日電）鴻海集團旗下富士康科技公司接連發生員工尋短事件，行政院長吳敦義今天說，鴻海集團總裁郭台銘工作壓力很重，希望大家多鼓勵他，讓他早日撥開雲霧，再讓企業萬里晴空。 吳敦義中午於行政院接受媒體訪問時表示，郭台銘非常有能力，經營企業創新且有雄才大略，但企業版圖愈大，不同企業70、80萬以上的人在郭台銘麾下，工作壓力很重。 他說，郭台銘旗下龐大企業中，有一個事業連續發生幾件員工尋短事件，當然很令人關注，但大家多給郭台銘一些鼓勵，他也是在拼經濟，在全球與台灣都有很大貢獻。 吳敦義表示，希望外界多鼓勵郭台銘，讓他很快解決這些事，讓企業更圓滿、更具創造力，早日撥開雲霧，再讓企業萬里晴空。

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  王金平：郭台銘的困難就是國家的困難 政治中心／台北報導 20100528 鴻海集團旗下大陸工廠富士康今年內接連發生員工跳樓事件，引發華人世界震撼，媒體也給予高度關注。立法院長王金平今(28)日上午強調，跳樓事件是心理因素的問題，並肯定郭台銘解決問題的誠意，「他的困難，是國家的困難」，呼籲政府應該要伸出援助之手，而富士康也需主動提出，需要什麼樣的幫助。 在「11跳」之後，郭台銘26日上午搭乘私人專機飛往深圳，並邀中外媒體進入富士康參觀，晚間上搭機返台。富士康龍華園區傳出第12跳，才剛稱「我這兩個月來最怕晚上11點後接電話和清晨接電話」的郭台銘，也在第一時間接獲通報，並於中午搭專機再奔深圳。 郭台銘26日邀媒體記者參觀神祕的富士康廠房，之後舉行記者會，他除對死者家屬表示道歉外，也強調一間有40多萬員工的工廠，難免有男女感情關係，曾經有一個個案，公司邀請員工的媽媽到場勸說，但員工還是在媽媽面前跳樓。 他無奈的表示，如果連家人出面也無法解決的問題，作為一間企業很難有把握防止類似事件再發生，「就算把我本人丟下去也不能保證沒有下一個自殺者」，但公司將安排每50名員工組成一個相親相愛組，小組成員內相互關懷和幫助。 外界質疑富士康是否是血汗工廠，不過在廠區內，不管是游泳池、健身房還是網咖一樣不缺，員工隨時有可以舒壓的地方，那為什麼還會發生連環跳？員工指出，同樣一個動作做10小時，然後下班、吃飯、回宿舍睡覺，然後又來打卡上班。員工認為連續工作好幾個小時，這些休閒設備根本用不到。 富士康的員工一個個跳出來表達，對公司高壓管理的不滿，但當媒體反問，為什麼不離職？這些員工也坦言，薪水還是比外面高。如果與其他工廠比較，富士康深圳基層員工基本底薪已經比一般的勞工高一點，如果再加上加班費，基層的一線員工平均每個月能拿到1萬台幣左右，還有富士康提供免費食宿，以及洗衣服務，員工也承認真的不錯。 而為了防止再有人跳樓，郭台銘26日才宣佈，將不計成本在廠區搭建三網「天網、地網、隱形網」，來確保員工身心安全，還承認雖然是個笨方法,，但還是要不計代價做下去，不過令人遺憾的是，在三網搭建完成之後，還是又再發生跳樓案件。 王金平上午則喊話挺郭台銘，「趕快平息這個事情，做好其他防範的措施，該有的努力就去努力、安撫員工。」王金平也肯定郭台銘在連跳事件上的處理，「他最有誠意的事，一聽到有問題就馬上趕過去，現在心力交瘁，大家共同感受得到。」王金平說，希望郭台銘的大陸工廠能順利運行，「這才是國家之福」。 


------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ http://mag.udn.com/mag/life/storypage.jsp?f_ART_ID=132152

成大研究生，疑過勞猝死 2008/06/20

【聯合報／記者洪肇君、柯佩君、黃瑞典、林敬殷／連線報導】 國立成功大學機械工程研究所機械系統自動控制組一年級學生王思遠昨天猝死租住處，師生得知噩耗非常難過，說他「很聰明、乖巧，學習精神極佳！怎會這樣呢？」 這是繼今年二月下旬國立清華大學材料科學工程系碩士班學生童冠博（廿四歲）過勞死後，再傳明星大學研究所學生疑似過勞猝死案。 校方說，王思遠（廿三歲，桃園人）與三名航太研究所學生分租台南市凱旋路公寓五樓，室友昨天一早出門。王的女友上午打手機找他沒人接聽，下午一時託室友找人，才發現王趴睡，棉被從頭蓋到腳，著Ｔ恤、運動短褲，手臂出現淡紫紅斑，已無生命跡象。 警方說，死者身體無外傷，疑似猝死，初判無他殺嫌疑；家屬傍晚從桃園趕到，將遺體送殯儀館冰存，檢察官定今天相驗。 首先發現命案的林姓同學說，他們接到王女友電話時，以為只是貪睡，「沒想到掀開棉被發覺他的身體已經冰冷」。 林同學說，機械工程研究所課業繁重，最近期末考，大家都忙著寫報告。前晚，王與學長聚餐至晚間九時後就休息，沒聽到異樣聲音。 王思遠的父親、爺爺、姊姊昨天下午趕到台南，他們傷心地說，思遠是獨子，身體很好，沒聽說有什麼毛病。同學也說：「前天還好好的，沒想到一夜就天人永隔。」 四年前他以「火閃電」機器人設計獲教育部所辦大專院校創思創作競賽專科組第一名，後來上成大研究所跟隨治學嚴謹的朱銘祥教授，專攻生物醫學與機器人學，做實驗常是上午十時進實驗室，忙到凌晨一、二時才結束。 朱銘祥指導的學生說，幾乎每星期都要報告實驗成果，連教授出國時也要用電郵或電話報告，確實要能妥善安排時間，才能避免過勞。「教授要升等、學生要學分，彼此壓力都很大。」教授無奈地說。 王思遠在聖約翰科技大學機械系的指導教授李再成說，王思遠努力向學，在校成績都是前三名，兩周前還幫他買些實驗用的材料，錢沒匯成，人就先走一步，欠的錢現在卻變成「白包」。 新聞分析：過勞由長期累積造成 【記者彭芸芳、修瑞瑩／連線報導】日本人創造出「過勞死」的名詞時，有嚴謹的定義，「過勞」應是慢慢累積而成。醫師認為，大學生自恃年輕，以為熬夜苦讀的身心損害可以很快代償回來，事實上，長期不警覺、不放鬆，「突然的壓力往往是壓死駱駝的最後一根稻草。」 署立新竹醫院精神科醫師詹仁輝表示，日本將「過勞死」定義為「死前連續工作廿四小時，且前一星期每天連續工作十六小時以上。」如能及早意識到，儘快宣洩掉壓力或就醫，才能避免憾事。 詹仁輝表示，「過勞」是由輕度到重度慢慢出現的症狀，其間會覺得不舒服、頭痛、痠痛、胃痛、胸悶、心悸、疲勞、耳鳴、常感冒等。並產生注意力不集中、健忘、易怒、不安、害怕、焦慮、沮喪、憂鬱、失眠、嗜睡、食欲不振等現象。

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- http://www.nownews.com/2002/02/21/710-1265922.htm

交大連三位教授過勞死，學術界痛失英才 2002/02/21 00:00

記者者董玉楨、孫宗榮／新竹報導 交通大學傳出有三位教授英年早逝，其中兩人因為長期過度疲勞，過年期間突然昏迷死亡，讓學校師生痛心，校園瀰漫著哀傷氣氛。 學術風氣盛行的交通大學，在春節期間傳出有三位老師英年早逝，分別是教務長及兩位教授，其中兩人竟然是因為過勞死，今年才42歲的機械工程系副教授金甘平，得了一場小感冒，昏迷三天之後死亡。 另一位電信工程系教授張柏榮，今年才45歲，平時就有肩頸酸痛的毛病，不過他始終不以為意，2月初在家中突然昏迷死亡，讓學生相當震驚。 大學教授一向被外界認為是清閒的教學工作，其實不然，學術界競爭激烈，教授除了教書，還必須定期提出論文報告，鞏固學術地位，工作相當繁忙。 這些學術界的精英，共同的特色就是精神緊繃，責任感重，工作起來就像拼命三郎，傑出人才早逝，讓各界不勝唏噓。

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