愈近的,愈遠...
有一類像是,附屬於大學但不是以實驗研究為彼此連結的附幼、附小、附中。
另一類則如:每天經過時看到但不知道是姓名還是林木的「李園」,或是,從小到現在一直覺得很漂亮但不知怎麼稱呼的小黃花。
後者,多數人不易察覺,一旦察覺、並不難靠近,
前者,多數人早看到,就算看到、還是想保持距離...
這裡記錄了mattiehuang在日常生活與網絡世界中對未來之瀰與未來課程的體驗、想像、研究、實踐、反思。 所謂未來之瀰與未來課程,簡言之, 前者mattiehuang 用來指蓋婭有機體與人類生活中足以影響其未來發展傾向的遺傳信息; 後者mattiehuang 在推設課程結構與典範更新的可能性與正當性時用來指curriculum of futures、 在探討未來將成基本課題而目前亟待學習的必要課題時用來指curriculum on futures...。(More at On Futures M&C)
3 Comments:
越近的越遠,引人省思
看到道南橋下的風景時有同樣的感覺...讓我想到長江三峽沿岸的民居
Zoom in , Zoom out.....
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